Thursday, February 20, 2014

Week V: Canciones Viejas: Dos Fuentes

Mariachi "anónimo" (1908-09)
Manuel Ponce





















Pensando en lo que podemos saber del pasado, aquí las tienen dos fotos del mismo tiempo--una del músico y compositor bien conocido--Manuel Ponce. Y la otra--un músico "anónimo" del Cuarteto Coculense (quienes hicen las primeras grabaciones de música mariachi). Ponce nos dío versiones formales de las canciones viejas (y muchas veces del pueblo), como "Cielito lindo," "La pajarera" "La orilla de un palmar,"  "El desterrado," "La paloma," "Marchita el alma," "La valentina, " y " La cucaracha." Todas hoy bien conocidas como si fueran las versiones originales--pero de veras son versiones de Ponce mismo. El era la fuente. Interestingly, we think of them as the originals--where in fact, they've been standardized through Ponce's arrangements. Note that his musical studies included a period in the conservatory in Berlin, and that Ponce was the author of an extensive classical (European-based) repertory. There's also the great irony that his best known composition-- "Estrellita" is a song that's recognized the world over--but rarely associated with an individual composer. As if it were"anonymous."

What does it mean to say that the mariachi pictured remains anonymous?  And consider the difference in focus between the two photographs--significant in itself.

Here's a set of the older songs you can listen to, each discussed by Yolando Moreno Rivas in her Historia. The versiones are generally from YouTube:
  
Marchita el alma (Zuñiga, 1876?):     
Pedro Infante
Alfredo Kraus (1959) 

La paloma (arr. Ponce)
Jaun Arvizu

La orilla de un palmar (arr. Ponce)  
Antonio Bribiesca (1962) - YouTube

La borrachita (Fernández Esperón (Tata Nacho), 1916) 
Antonio Bribiesca (ya la tienen en el S&P cancionero download) /  CANCIONERO
Pedro Infante 

Canción Mixteca (Alavez)
Cuco Sánchez 
(see also Ry Cooder's soundtrack with Harry Dean Stanton doing the song in Wim Wender's film,  Paris, Texas)

Adiós Mariquita linda (Marcos A. Jiménez)
Pedro Vargas
Los Panchos

Rayando el sol (arr. Ponce) 
Antonio Bribiesca (1961)

Adios mi chaparrita   Ignacio Fernández Esperón (Tata Nacho)
De Tata Nacho "Adiós mi Chaparrita" - YouTube   (canta Guty Cárdenas) /  CANCIONERO


Ignacio Fernández Esperón (Tata Nacho)
















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Y de la otra tradición, más bien del pueblo.  I'll include this here (for example, the early recording below--Cuarteto Coculense) because it's so important to recognize that it's these two streams together--popular culture as it's formalized in the work of (dedicated!) artistas mexicanas like Ponce--and at the same time, the way it continues to be represented in popular tradition--often anónymous, and much farther removed from music as commercial presentation. (In today's world, of course, everything is potentially commercial--so the distinction is harder to maintain. That said, it's still important to recognize the way the two streams (as I'm calling them) inter-relate. When Octavio Paz writes that he speaks to a "particular" group of Mexicanos, he invokes the distinction. And when some of you (Melissa, Kateri, Victor and Anavictoria come to mind) refer to your families on ranchos or in pueblos pequeños--we get living hints of the second stream... I'd say that to understand México in all her (?) complexity, we need to follow both streams and see how they intertwine...

For this week, I want you to concentrate on the songs above--we'll devote more time to the tradición publerina más adelante en el semestre. Van a ver!

Cuarteto Coculense Las Abajeñas (1908-09)

Also--be aware of Pasajero, an excellent film made by Los Cenzontles, the Bay Area group who have focused on this older mariachi music (along with many other folk styles de México). Here's an excerpt:
Mariachi Roots

PROJECT. Take one or more of these older songs, above, look into it's history (via YMR or online sources) and use it as point of departure for this week's work. Consider both music and lyrics--and connections to "la historia cultural de México..."

READING. Continue with don Octavio, as discussed in class...



 

Friday, February 14, 2014

Carta de Alfonso Reyes a Octavio Paz


Carta de Alfonso Reyes a Octavio Paz






































Alfonso Reyes

LA TONADA DE LA SIERVA ENEMIGA

Cancioncita sorda, triste,
desafinada canción;
canción trinada en sordina
y a hurtos de la labor,
a espaldas de la señora;
a paciencia del señor;
cancioncita sorda, triste,
canción de esclava, canción
canción de esclava niña que siente
que el recuerdo le es traidor;
canción de limar cadenas
debajo de su rumor;
canción de los desahogos
ahogados en temor;
canción de esclava que sabe
a fruto de prohibición:
-toda te me representas
en dos ojos y una voz.

Entre dientes, mal se oyen
palabras de rebelión:

"¡Guerra a la ventura ajena
guerra al ajeno dolor!
Bárreles la casa, viento,
que no he de barrerla yo.
Hílales el copo, araña,
que no he de hilarlo yo.
San Telmo encienda las velas,
San Pascual cuide el fogón.
Que hoy me ha pinchado la aguja
y el huso se me rompió;
y es tanta la tiranía
de esta disimulación,
que aunque de raros anhelos
se me hincha el corazón,
tengo miradas de reto
y voz de resignación".


Fieros tenía los ojos
y ronca y mansa la voz;
finas imaginaciones
y plebeyo corazón.
Su madre, como sencilla,
no la supo casar, no.
Testigo de ajenas vidas,
el ánimo le es traidor.
Cancioncita sorda, triste,
canción de esclava, canción:
-toda te me representas
en dos ojos y una voz.

                

                         -- Paris, 1913

(vean Octavio Paz, Laberinto, p. 47)



"No hay nadie, señor. Soy yo." (Laberinto)




Week IV: Paloma Negra


Francisco Zuniga




















This week we'll concentrate one song--both lyrics and interpretation. Las versiones mejores (para mí) todavía son las clásicas. Van a ver. Y la de Chavela (otra vez, para mí) presenta el signifacado de la letra. That said, Tomás Méndez and Lola Beltrán worked closely--and she's considered a major interpreter of his songs. (Cucurrucucú became her signature piece.)

Paloma Negra can be a stylists Valhalla--en donde el modo de cantar reemplace lo que dice la canción. Quiero que piensen en esto. Come to terms with it in your own way. In your projects. And note that several themes from don Octavio can be found here--especialmente el tema de máscaras--y lo que dice de la traición... de "no rajarse,"  y de la Forma...


Paloma Negra


Ya me canso de llorar y no amanece
Ya no sé si maldecirte o por ti rezar
Tengo miedo de buscarte y de encontrarte
Donde me aseguran mis amigos que te vas
Hay momentos en que quisiera mejor rajarme
Arrancarme ya los clavos de mi penar
Pero mis ojos se mueren sin mirar tus ojos
Y mi cariño con la aurora te vuelve a esperar

Y agarraste por tu cuenta la parranda
Paloma negra, paloma negra ¿dónde, dónde andarás?
Ya no jueges con mi honra parrandera
Si tus caricias han de ser mías, de nadie más
Y aunque te amo con locura ya no vuelva
Paloma negra eres la reja de un penar
Quiero ser libre vivir mi vida con quien yo quiera
Díos dame fuerza que me estoy muriendo
por irlo a buscar

                                          --Tomás Méndez Sosa

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Projecto: El tema es Paloma Negra. Aqúi tienen tres grabaciones clásicas. Tomás Méndez siendo autor de la canción, y Lola Beltrán una de sus primeras interpretes. (Tomás Méndez también nos dío Cucurrucú, paloma.) Y la de Chavela. La imagen de la paloma negra presenta niveles múltiples de metáfora--hay que explorar estos mismos en su proyecto.  Por supuesto, la letra lleva otras imágenes evocativas... a explorar además... (Pueden comparar, al mismo tiempo, la letra de Cucurrucú, paloma...)  Y acuerdense--el sitio (website) SACM es buen lugar buscar las bigrafías de los autores...

Versiones clásicas:
TOMÁS MÉNDEZ canta "PALOMA NEGRA" - YouTube
Chavela Vargas - Paloma Negra - YouTube     (Cantamos juntos esta versión)
LOLA BELTRAN, PALOMA NEGRA - YouTube  1957

(y versión "extrema" de la Tariácuri, Amalia Mendoza:  Amalia Mendoza - Paloma Negra- YouTube)

Y de hoy:
YouTube - Lila Downs canta Paloma negra (video, con harpa y guitarra)
Lila Downs & Carla Morrison "Paloma Negra" @ Greek Theatre L.A. 9-22-13 - YouTube
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Leer: Octavio Paz, El laberinto, capítulo 3, Todos santos, día de muertos. Tres preguntas--a publicarlas en sus cuadernos, y introducirlas en la conversación en clase...

Si pueden relacionar las ideas (los temas) de don Ocavio con la letra de Paloma Negra? Tienen mucho entre si... Y de Cucurrucú?

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La clase anoche--buena discusión. (Me acuerdo en particular lo que dijo Victor de su abuelo--y la respuesta de Anavictoria--de su abuelo.) Nos faltaba las canciones. Lastima--pero seguimos con ellas en la proxima.Y me impresiona que cada uno de ustedes va mostrandose (en casos particulares, revelandose) en los proyectos. Buena cosa--hace más interesante la noche entera...




















Aquí tienen las dos versiones de Soldado de levita ("Mascaras mexicanas"):
"Corazón apasionado, disimula tu tristeza" 

"El Soldado De Levita" David Zaizar - YouTube 
Soldado De Levita - Revolución Mexicana - Trío Tariácuri - YouTube


Cucurrucucu, paloma (Letra y Enlaces)


















Grabaciones varias:

Pedro Infante - Cucurrucucu paloma - YouTube CINE
Pedro Infante - Cucurrucucu Paloma - YouTube disco
Cucurrucucú Paloma - Lola Beltrán & Pedro Vargas, Lucha ... - YouTube (su versión original, 1964)

Lola Beltrán y Tomás Méndez--charlando de Cucurrucucú--television, 1978:
▶ Lola Beltrán, Tomás Méndez, Raúl Velasco -ANÉCDOTAS -CUCURRUCUCU PALOMA- - YouTube 

y de Caetano Veloso:
Caetano Veloso Cucurrucucu Paloma Hable Con Ella - YouTube 
Caetano Veloso Cucurrucucu Paloma (Hable Con Ella) - YouTube--Pedro Almodóvar CINE

 

Thursday, February 6, 2014

Week III: Máscaras

Manuel Álvarez Bravo, 1932






































Leer. Capítulo 2 de El laberinto de la soledad: Máscaras. (Also keep a hand in on your second book... You could (for example) relate Gregory Rodriguez chapter on the Conquest to this theme.) However, the main thing at this point is to really focus on don Octavio. You'll have to learn how to (begin to) understand him--and to find your own questions within his questions. (Write them down on your cuaderno!)

Projecto. The new theme is Máscaras--one of the words that Octavio Paz returns to repeatedly. Think about all the senses he intends--including his use of disfrazar and simular/disimular--and how you realate to these words--how you sense their mean in your own life--your own experiece. Make this the subject of your visual project.

Música. Continue with the cancionero--and with Chavela and Antonio Bribiesca--especially their versions of José Alfredo. (Remember: When downloading music folders, for full information on each track be sure to include the xml file for playlist and track data when you drag music files into iTunes or equivalent.)

Don Octavio begins with an telling epigraph: 

   Corazón apasionado, 
   disimula tu tristeza...'   
             Canción popular

Can you find the song? Escuchen a la versión muy linda por Davíd Zaízar... Why does don Octavio chose this line?  And why tristeza? Can you find examples within our own cancionero?

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Víctor, cuando era joven, cantando por medio de la pintura















Anoche. Tan lindo, DE VERAS--cantando Cucurrucucú, paloma juntos, así como la cantamos. Tiene que ver con el espíritu--un espíritu grande que podemos compartir...!

Aquí hay algo de lo que miramos/escuchamos:

La Santa Cecilia - En El Ultimo Trago - YouTube
DUETO CALETA.EL VENADITO.avi - YouTube 

JORGE NEGRETE -- MEXICO LINDO Y QUERIDO - YouTube
Jorge Negrete - Mexico Lindo y Querido (Remasterizado) - YouTube
"Singin' in the Rain" (Title Song) 1952 ~ Gene Kelly - YouTube
La mochila azul - YouTube
Pedro infante - amorcito corazon - YouTube
Dueto Los Compitas- Me Pinte El Bigote - YouTube
jorge negrete y antonio bribiesca - fui queriendo no mas - pelicula "el rapto" - YouTube

Wednesday, February 5, 2014

S&P México: Cuadernos electrónicos: LINKS

Cuarteto coculense, 1908-09



















S&P Cuadernos electrónicos SP 2014: LINKS / ENLACES

Luís Fernando Camarillo    http://luisfernandocamarillo.blogspot.com
Ratidzo Venton   http://ratidzodianaventon.blogspot.com/
Luís Alberto Serrano   https://www.blogger.com/profile/04994509734551521740
Kateri Gutiérrez   katerigtrz.blogspot.com
Rafael Brown (Horacio)   http://nativewithoutahome.blogspot.com/
Melissa Arambulo   marambulo.blogspot.com
Story Wiggins   http://cacahuetesconajo.blogspot.com/
Spencer Bates (Espencer)   http://www.cantanteflaquito.blogspot.com/
Marisol Sánchez   http://marisanz.blogspot.com/
Víctor Muratalla   http://victormuratalla.blogspot.com/
Estefania Hernández   http://cantandosealegra.blogspot.com/
Kouros Alaghband   http://dripofthefoolsbrew.blogspot.com/
Martín Díaz (Fernando)   http://martindiazvs.blogspot.com/
Anavictoria Ávila  
https://anavictoriaavila.blogspot.com  
Claire Caterina Costello     
http://cancionesylugares-ccc.blogspot.com/ 

Week II: Notas


Tina Modotti, El Machete, 1920's



















Don Octavio. I've been re-reading Octavio Paz--and each time I return to the book, it strikes me again just how important a work it is. I hope you're finding the same. Takes some work--to be read slowly, allowing don Octavio's questions to become your own questions. And I DO want you to write down notes on three of them--for in class discussion tomorrow ("el pachuco y otros extremos"--what he means by this--and why he says it--plus where it takes YOU today? do you agree? what has this history meant in your own experience? you run with it... También--como intienda LA misma?) These notes (questions) are also for your cuadernos--a publicarlas cada semana...

Otra cosa importante--don Octavio habla a todos--siendo de raíces mexicanas o no...
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 Las Obras.   My experience first looking around the room last week was that the walls looked a bit thin. That is, not terribly adventurous. I know, it was our first session in 170 with your work pinned up--and that many of you have less experience in the visual arts (in part because our college no longer offers the basic courses that help you get your hands dirty!) All that's okay--I'm writing to encourage you to find your own level of ambition--but I DO expect you to be ambitious. This shows not in size or choice of materials--but in how we feel a sense of commitment in what you do each week...

It needs to be exciting each thursday evening to get that first glimpse of the walls...!

Vamos ayudando cada uno a cada otro en esto... We learn from each other--from the steps we take, from how the rest of us remember each of those steps--all becomes party of the conversation--that is, of "the class..." Which is why one project a week. If you put in the effort--the commitment--we all grow...

Van a ver...
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Reserve books now available.  octavio paz-- spanish and english

yolanda moreno rivas -- una  historia de la musica popular mexicana  (nota este es más comodo leer en forma de libro--pero así que falta un indice, la version pdf (bajada en tu laptop) sirve bien para colocar términos y nombres--van a ver de que hablo)...

the copies they have right now are from my own collection--additional copies from libraries on campus will be added. As listed on bibliography on class blog.

there's one more book you should know about-- frances toor's book on mexican folkways. a remarkable, synoptic work from the mid-1940s. ASK ME IN CLASS ABOUT THIS RESOURCE! Last year I had everyone buy it--you might consider, too. In any case, you should know about it--and maybe make use of it. Lots of material about mexican folk practices which the author collected over the course of decades...